Старт в ИТ

Андроид разработчик

Алгоритмы

iOS с 0

Python-разработчик

Frontend на React

Product manager

Генеративный ИИ

Data Science c 0

Аналитик данных

QA инженер

RESOURCES

Blog

Careers

Docs

About

COMMUNITY

Join

Events

Experts

Старт в ИТ

Андроид разработчик

Алгоритмы

iOS с 0

Python-разработчик

Frontend на React

Product manager

Генеративный ИИ

Data Science c 0

Аналитик данных

QA инженер

RESOURCES

Blog

Careers

Docs

About

COMMUNITY

Join

Events

Experts

Мнение

Мнение

Мнение

20 дек. 2020 г.

О «доброй» и «злой» среде обучения — Дэвид Эпштейн

О «доброй» и «злой» среде обучения — Дэвид Эпштейн

Арман Сулейменов

Арман Сулейменов

Очень интересный инсайт из книги Дэвида Эпштейна (не путать с Джеффри!) “Широкий диапазон: почему генералисты побеждают в мире специализации”.

Есть две среды обучения.

Первая — “добрая” среда обучения. Ясные правила, быстрая обратная связь и явный список навыков. Примеры: гольф, шахматы, программирование.

Вторая — “злая” среда обучения. Неясные правила, долгий и медленный цикл обратной связи, неструктурированный список навыков. Примеры: теннис, джаз, маркетинг, бизнес.

В “доброй” среде обучения лучшая стратегия — повторение и непрерывная практика, пока Вы не уменьшите процент брака до минимума. В “злой” среде обучения лучшая стратегия — как можно быстрее научиться широкому диапазону необходимых навыков, чтобы иметь большой репертуар идей, который можно использовать.

То есть перед тем, как подбирать правильную стратегию, сначала нужно понять, в какой среде находится данная задача: “доброй” или “злой”.

Подписывайтесь на наш Telegram-канал!

Будем держать в курсе событий из мира IT и технологий!

Подписывайтесь на наш Telegram-канал!

Будем держать в курсе событий из мира IT и технологий!

Подписывайтесь на наш Telegram-канал!

Будем держать в курсе событий из мира IT и технологий!